九年级下册（2013年10月第3版）《后记》公开课教案下载

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3.通过问题3学生说凸透镜成像特点及应用，及例2和练习4至8题，回顾凸透镜成像规律和应用.

【学习过程】

考考你： 例1：（2011南京中考，3分）如图所示，小明将一枚硬币放在碗的底部，眼睛在A处恰好看不到它．

(1)小明看不到硬币，这是因为光在均匀介质中沿 传播；

(2)将平面镜放到碗边适当的位置，小明在A处通过平面镜看到了硬币的虚像，这是利用了光的 现象；

(3)沿碗壁缓缓向碗中加水，小明在A处也能看到硬币的虚像，这是利用了光的 现象．

问题1：你能在右侧方框中画一个光路图来说明小明加水后看到硬币的原因吗？

练习1：（2014扬州中考，2分）能正确表示光从空气斜射入水中的光路图是（ ）

A B C D

问题2：你能在右图中加入另一光学元件达到类似于光在水和空气间的折射效果吗？

透镜的三条主要光线：

练习2：（2011南京中考，2分）完成图中光路图．

练习2图 练习3图

练习3：（2014南京中考，3分）图中，a、b是从点光源S发出的、经透镜折射后的两条光线，在图中完成光路并标出点光源S的位置．

问题3：透镜不仅仅能改变光路，还能成像，你能从正倒、大小、虚实三个方面说出凸透镜的成像特点和对应的应用吗？

例2：在探究凸透镜成像特点的实验中．

(1)实验时，在光屏上得到了一个清晰的像，但像的位置偏高，如图所示(P点是2倍焦距处)．你解决的方法是______________.

(2)调整后，把蜡烛移到A点处，此时光屏上的像很模糊，为了得到清晰的像，应把光屏向____移动(填“左”或“右”)，这次成的是倒立、_____的实像，利用此原理制成了 .

(3)再把蜡烛移到B点处，无论怎样调节光屏，光屏上始终接收不到像，是因为此时成的是____立、放大的____像，要想看到这个像，应从图中的_____ (填“C”或 “D”)箭头所示的方向去观察．

（4）实验过程中，燃烧的蜡烛在不断缩短，导致光屏上的像向上移动，为了使烛焰的像能成在光屏中央，在不更换实验器材的情况下，请写出一种可行的方法 ?．

练习4：（2015南京中考，2分）将一个凸透镜正对太阳，在距凸透镜20cm处得到一个最小、最亮的光斑．将一个物体放在此透镜前40cm处，则可在凸透镜的另一侧得到一个（ ）

A．倒立、放大的实像 B．倒立、缩小的实像 C．倒立、等大的实像 D．正立、放大的虚像

练习5:（2014南京中考，2分）图中C是摄像头．它的内部有光学元件，其作用相当于凸透镜．小区内的景物通过它所成像的性质是倒立、 的 ___ 像.

练习6：（2013南京中考，5分）在“探究凸透镜成像规律”的实验中，凸透镜放置在光具座的C点处，如图所示.

（1）组装并调整实验器材，使烛焰和光屏的中心位于凸透镜的主光轴上，把点燃的蜡烛放在光具座的B点处时，移动光屏到某一位置恰能在光屏上成清晰、倒立等大的像，则凸透镜的焦距是_______cm，此时光屏应位于图中_______（填写字母）点的位置.