《第一节电是什么》优质课教案下载

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一、电与我们的生活

阅读课文：P56。（时间约1min），思考一下，我们日常生活中，哪些地方需要用电？

二、两种电荷

(一)阅读课文P57—59（时间约2min）, 边读边勾画重点地方，将不懂的地方写在自学疑难摘要处。然后完成练习。

（二）自主练习

1、一些物体被摩擦后，能够 ，我们就说这些摩擦后的物体带了“电”，或者说带了 ，这也是带电体的基本性质。

2、自然界里只有 种电荷，分别是 。规定： 为正电荷； 为负电荷。

3、电荷间的相互作用规律是： 。

三、摩擦起电的原因

（一）阅读课本P60的信息窗，然后完成练习。

（二）自主练习

1、我们知道，原子由原子核和核外电子组成，其中原子核又由 和 组成，原子核中 带正电，核外电子带 电。在通常情况下，我们说原子是中性的，其理由是

四、了解验电器

（一）阅读课本P60的“交流与讨论”，然后完成练习。

（二）自主练习

1、验电器的工作原理是：

2、验电器的主要结构有________________,验电器的两片金属箔张开的角度越大,说明它所带电荷量越____。电荷量的单位是：________简称：____符号是：______

[合作探究]

（一）自己准备器材来探究摩擦起电现象，并且将得出结论填在P57的书上。

（二）利用玻璃棒、丝绸，毛皮、橡胶棒来探究电荷的种类和相互作用规律。并且将得出结论填在P59的书上。

（三）有一根玻璃棒,不知它是否带电,请想出办法来检验它是否带电.

检验步骤

现象

结论

方法一