九年级全一册《第一节电是什么》精品优质课教案设计

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（三）情感目标：注意观察静电实验现象，对电荷种类的研究产生兴趣，能主动利用简易器材动手做静电小实验。三、学习者分析

初四年级的学生物理思维加强，对物理实验有着浓厚的兴趣，喜欢动手操作。知识上对静电现象有一定的认识，为本课学习新的内容做好了铺垫。课上多种实验的设计，对于中考意义深远。四、教学重难点分析及解决措施

【教学重点】

认识摩擦起电现象。

了解电荷的种类及电荷间的相互作用

【教学难点】

3、了解电荷的种类及电荷间的相互作用

【解决措施】

运用鸿合白板课件结合鸿合中的学科资源、移动终端希沃及作业盒子的有效运用，加以实验的验证对比，让学生结合自己的水平来自由选择，在巩固操练本课的重点的同时，有效突破本课的难点。五、教学设计教学环节起止时间（’”- ’”）环节目标教学内容学生活动媒体作用及分析

环节1：

视频

导入

（引入新课）

1’07”-3’58”

”

先对本节课的内容有个初步的认识，铺垫本节课的内容，为课堂节省时间。

摩擦起点电小实验

通过观看，课上直接感受摩擦起电的现象

。一、节约教学时间，避免静电现象中的电荷转移对实验的影响。

二、既节省了课堂时间，同时，也能让学生体会学习化学的乐趣，体会到生活中的化学也是真实存在的。

环节2：

学生活动一

小组实验

5’04”- 8’30”

10’19”- 11’10”