《第一节电是什么》优质课教案下载

《第一节电是什么》最新教案优质课下载

掌握电荷的类型及电荷间相互作用的规律 认识验电器及其工作原理

认识静电感应

【教学重点】

电荷有两种和电荷之间的相互作用的规律

【教学难点】

验电器的应用

【教学准备】

梳子、纸屑、玻璃棒（2）、橡胶棒（2）、毛皮、丝绸、铁架台、验电器、气球（2）、注射器、水

【教学方法】讲授 、实验探究

【教学过程】

一、引入新课

１、提出问题：在我们的生活中，哪些地方用到电？

给学生观看课件的彩图，思考电的用途，加深学生对电和我们生活的认识

2、延伸提问：假设一座城市完全断电，同学们想像一下可 能会出现哪些现象？（学生 积极思考回答。）

3、引出课题：既然电对我们来说是不可缺少的，那什么是电呢？

二、摩擦起电

1、提出问题：电是什么？通常我们 可以采取什么办法使物体带电？（学生思考、回答）

2、教师引导：请同学们利用手中的器材探究摩擦起电现象。

3、教师巡视观察指导。（学生以组为单位，动手做实验）

4、教师归纳总结各小组实验情况，并引导学生总结结论。（回答实验情况，并归结论）

结论：一些物体被摩擦后，能够吸引轻小物体。人们把这种现象称为物体带了“电”，或者说带了电荷。

5、教师提问：在日常生活中，你体会到摩擦起 电现象吗？请举例说明。（学生思考回答）

三、电荷的种类和相互作用规律

1、提出问题：自然界中有几种电荷？毛皮摩擦过的橡胶棒与绸子摩擦过的玻璃棒带的电荷是 否相同？（学生猜想）

2、指导学生 依据教材 图14-3进行实验探究。（学生动手实验、认真观察）