《四、光的折射》优质课教案下载

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标

（一）知识与技能

1．了解光的折射现象，探究光从空气射入水中或其它介质时的偏折规律；

2．能用光的折射规律解释生活中的一些简单的折射现象；

3．理解光在发生折射时，光路是可逆性。

（二）过程与方法

1.通过探究光的折射规律，培养学生从物理现象中归纳简单的科学规律，并能用已知的规律解释简单问题的能力．

2.通过观察、猜想、探究、联想等活动，使学生体验领悟科学探究的方法。

（三）情感·态度·价值观

1．初步领略折射现象的美妙，激发学生探索自然现象的兴趣；

2．激发学生的求知欲，培养学生实事求是的科学态度和乐于合作、善于交流的精神。

重点

难点

重点：光的折射规律的推导以及光路的可逆性

难点：光的折射解释自然现象。

教学方法

讲授法，观察法，实验探索法，比较法，问题讨论法等。

教具学具

多媒体课件，导学案，烧杯 ，适量的水，筷子 ，带有玻璃砖的折射演示器、带有水槽的折射演示器，两种颜色不同的激光笔，激光电源（自制），白塑料板（自制），铁架台，带有水槽的可折叠纸板（自制）等。

教学过程

新课

引入

教师活动

学生活动

设计意图及多媒体运用