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九年级全（2013年7月第1版）《二、学生实验：组装电路》优质课教案下载
面向的学生:初中九年级
学科:物理
课时:1课时
课前准备器材:课件
三 教材分析
本节课是在学习了简单电路以及电路图、电压表、电流表和滑动变阻器等知识以后紧接着设置的一节复习课，它为后边的分析电路和探究电流与电压、电阻的关系打下很好的基础，学好本节的内容也可以说是学好电学的关键，如果不能正确判断串联和并联电路，后边的学习将无法进行。
四 教学目标
知识与技能目标
1.会判断电路是串联还是并联；
2.会画串联、并联电路的电路图；根据电路图连接实物图；
3.能针对简单实际问题设计电路图。
过程与方法目标
1.尝试用探究的方法连接串联电路和并联电路。
2.通过按照具体要求练习连接电路，设计电路，掌握解决问题的方法。
情感、态度和价值观目标
1.通过小灯光串联、并联的特点和连接，体会物理学知识的应用价值，培养学生乐于将所学知识应用于实际的兴趣。
2.通过连接小灯泡串联、并联电路，培养学生严肃认真的科学精神。
五 教学重难点
教学重点：教学重点：知道串并联电路的特点，会连接串并联电路。
教学难点：正确连接串联电路和并联电路，根据具体问题设计合理电路图
六 教学方法:
1、教学中主要突出过程与方法目标的实现，设计采取观察归纳、启发引导、讲练结合、合作探究，把主动权交给学生，使学生主动参与到课堂中来。
2、用师生问答的方式，强调师生的平等地位，鼓励学生从各个不同的角度发现问题、解决问题，培养学生的创新精神。
本节课可以给学生提供以学习方法：
1、提供观察、思考的机会：用亲切的语言鼓励学生观察并用学生自己的语言进行归纳。