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北师大2011课标版（闫金铎主编）《二、学生实验：组装电路》新课标教案优质课下载
会画串联、并联电路的电路图。
过程与方法
掌握两个灯泡串联、并联的连接顺序和方法，做到快而准确。
尝试用探究的方法连接串联电路和并联电路。
通过按照具体要求练习连接电路，掌握解决问题的方法。
情感、态度和价值观
1．通过小灯光串联、并联的特点和连接，体会物理学知识的应用价值，培养学生乐于将所学知识应用于实际的兴趣。
2．通过连接小灯泡串联、并联电路，培养学生严肃认真的科学精神。
（二）教学重点：两个灯泡串联、并联的连接顺序和方法
（三）教具：4.5伏电池组，2.5伏小灯泡2个（带灯座），单刀单掷开
关3个，绝缘导线8根。
（四）教学过程
? 1、串联电路。
?? （1）定义：把用电器逐个顺次地连接起来的电路叫串联电路。
??（2）电路图：
??（3） 电路特点：整个电路没有分叉，电路只有一条通路。
? 2、并联电路。
?? （1）定义：把用电器并列地连接起来的电路叫并联电路。
电路图：
(3)电路特点：电流没有分开的部分叫干路，电流分开的部分叫支路，每条支路各自与干路组成电流
的通路。
? 3、识别电路串联、并联的方法：
方法一：分析电路中元件的连接方法，逐个顺次连接的是串联，并列接在电路两点的是并联。