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北师大2011课标版（郭玉英主编）《一、功》精品教案优质课下载
1.知道力学中做功的含义，能说出做功包含的两个必要因素。
2.学会判断力对物体是否做功。
3.明确计算功的大小公式及单位，并应用公式:W=Fs进行简单的计算。
（二）过程与方法
1、通过思考和讨论，判断在什么情况下力对物体做了功，在什么情况下没有做功。
2、从物理现象中归纳简单的物理规律
3、通过观察和游戏，了解功的含义，学会用科学探究的方法研究物理问题。
（三）情感、态度与价值观
1、乐于探索自然现象和物理规律，乐于参与观察、实验、探索活动
2、让学生养成科学技术应用于日常生活、社会实践的意识
3、培养学生的综合学习能力，激发学生的求知欲。
【教学重点、难点】
重点：功的概念的理解
难点：判断力对物体是否做功以及功的计算
【教学过程】
小游戏引入新课：
分别找一个女同学和一个男同学来推不同的箱子，要求他们用力推，观察箱子的运动情况。
现象分析：
男同学推的比较重的箱子，没有推动；——推力没有成效
女同学推的箱子比较轻，推动了——推力有成效
小结：功的含义有很多，力学里所说的“功”包含“成效”的意思。
推进新课
力学中的功
自主学习:
1阅读课本P62的内容,了解功的概念。