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八年级全一册(2013年7月第1版,北京教育科学院编写)《一、功》PPT课件优质课下载

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资源版本 北师大2011课标版(郭玉英主编)
资源年级 八年级全一册
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八年级全一册(2013年7月第1版,北京教育科学院编写)《一、功》PPT课件优质课下载

一、机械功

1、撬棒、起重机、拖拉机在工作时对工作对象是否施加了力的作用?力作用的效果是什么?

2、机械功的概念是什么?

3、判断课本图片以及导学案四幅图,结合功的概念判断力对物体是否做功,并找出做功的共同特点。

判断是否做功

1、背着书包不动 2、抱着篮球在平地走动

3、捡起地上垃圾 4、推动墙壁

合作探究——不做功规律

1、在导学案实例探究中,判断所举实例是否做功,并同桌总结不做功时的特点。

自学指导-----功的计算

二、怎么计算功

4、力学中的功的大小可能与哪些因素有关呢?其计算方法是什么,其单位是什么。其最小单位你是如何理解的?

5、完成导学案6-9题。

计算

功的计算公式:W=Fs

单位:焦耳,简称焦,用符号J表示

例题 如图9-29所示,工人小李用55N的力

把重为100N的小泥桶从地面拉倒4m高处。小李做

了多少功?

想想看,在例题所述的过程中,动滑轮对小泥

桶做了多少功?与小李做的功相等吗?为什么?

合作探究——功计算纠错

1、独立思考“问题讨论”中问题,并对其进行改正。

小结

1、判断物体是否做功考虑到哪些情况?

上传时间 2021-11-25T16:58:38
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