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3、情感态度价值观：激发学生学习物理的兴趣和愿望，体验参与活动的乐趣，体验

活动成功带来的喜悦，通过观看视频激发学生作为中国人的自豪感，励志好好学习为国家做出贡献。

教学重点与难点

教学重点：激发学生学习物理的兴趣

教学难点：成功的演示新奇有趣的物理小实验

教学方法

实验法、观察法、讨论法

教学准备

瓶起子、纸片、水瓶、皮碗、小镜子、纸、笔、古诗《泊秦淮》、停表、黄豆、筷子、小烧杯、放大镜、饮料、大剪刀、树枝、指甲刀。

课时安排

1课时

教学过程

新课导入：

师：非常开心能够给大家上人生中第一节物理课。听各科老师反应说咱班非常优秀，我既然敢给大家上第一节课，说明我也非常厉害的。我厉害在哪里呢？因为我有魔法

演示实验一：纸片脱水

演示实验二：皮碗拔河

师：其实，并不是我有什么魔法，而是应用了物理知识而已。什么是物理呢？

生：事物的道理

师：物理是研究声、光、电、力、热等现象的自然科学。

师：你觉得物理有趣吗？

生：有趣

师：下面请你来感受一下物理的趣味性。

学生实验一：站起来

师：用放大镜观察到的物体都是放大的吗？

师：你先猜猜放大镜会成什么像？