八年级上册（2012年6月第1版）《致同学们》优质课教案设计

八年级上册（2012年6月第1版）《致同学们》教案优质课下载

教学难点：

体验、领悟科学的方法，树立科学的价值观。

教学资源：

教学过程：

【课前预习】

1、物理教材设置了九个栏目：实验、演示、想想做做、想想议议、科学世界、STS、扩展性内容、动手动脑学物理、学到了什么

2、同学们可以在 栏目中自己动脑、动手、探究、学习物理知识，体会 的方法。

3、教师通过演示实验展示物理现象、探究 等。

4、想想做做栏目以动手为主的学习活动。通过 的小活动，你可以体会生活中各种现象蕴含的 。

5、想想议议以思考、讨论为主的学习活动。在对问题进行讨论时，既要 ，又要 。

【课中研讨】

1、理解新知：

导入：物理学探索分析大自然所发生的现象，以了解其规则。初中物理课程倡导探究式的学习，强调科学与实际、科学与社会的联系，又称为《探索物理》。

活动构建：

活动一：

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【实验】：同学们自己动脑、动手、探究、学习物理知识，体会科学研究的方法。

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吹气前 吹气时 列车进站时

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活动二：

展示彩虹图片，教师演示利用三棱镜“制造”彩虹

【演示】：教师通过实验展示物理现象、探究物理规律等

活动三：

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