人教2011课标版《致同学们》公开课教案下载

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标题： 致同学们 科学之旅

一、三维（育知、育智、育情）

1、育知

1)．让学生认识物理是有趣的、有用的．对物理研究什么及物理的一些重要应用有初步印象，激发学生的学习兴趣．

2)．初步了解学好物理应注意的事情．

2、育智

1．通过观察和实验，学习初步的探究问题的方法．

2．通过本节课的学习，培养初步的观察能力、分析能力．

3、育情

1)．激发学生对物理的学习兴趣，培养学生热爱科学的精神，发现科学实验的乐趣．

2)．在共同完成的观察及实验中，学会和同伴的协作和配合．

【教学设计】

一、教师自我介绍

二、导入

[师]从今天开始我们学习一门新课——物理．希望同学们喜欢物理，学好物理．请同学们观看漂亮的章首图，然后听一位同学带感情地朗读配文．

合作交流

科学之旅的第一站，先请同学们观看几个有趣的实验。请你与你的同桌讨论一下看能不能根据在小学科学课学习到的知识解释这些现象呢？

1、[视频1] 停止沸腾的水，浇上冷水会怎样？

教师边演示，边引导学生观察．

(1)烧瓶在火焰上加热一段时间会看到：[生]水沸腾．

(2)烧瓶从火焰上移开．[生]水停止沸腾．

(3)迅速塞上瓶塞，把烧瓶倒置并向瓶底浇冷水．[生]停止沸腾的水会再次沸腾．

[问题]：（请同学们发挥你的想象试着解释这些现象）

（1）．为什么冷水能使水再次沸腾?

（2）．热水能使停止沸腾的水再次沸腾吗?