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八年级下册（2012年10月第1版）《第3节动能和势能》新课标教案优质课下载
2、过程与方法：通过探究，了解动能、势能的大小各与什么因素有关，培养学生的探究能力。
3、情感态度与价值观：培养学生探究能力和创新精神，有将知识应用于生活的意识。
四、 重点与难点：
重点：动能、势能的概念。
难点：探究动能、重力势能的大小与什么因素有关。
五、 实验器材：
斜面（钢尺和木块） 铜圆柱体、铝圆柱体、木块、钢钉、泡沫板。
六、 教学过程：
过 程教 学 内 容教 师 活 动学 生 活 动设 计 意 图
创设情景
引入课题
高速路上为什么限速而且不同的车限速不同？观看视频
提出问题，创设情景。
引发学生思考
教育孩子注意交通安全，体现从生活走向物理的新课程理念。
新
课
教
学
过
程
新
课
教
学