《第3节动能和势能》优质课教案下载

《第3节动能和势能》最新教案优质课下载

通过观察认识动能势能的存在。通过归纳概括得到动能势能的概念。在讨论探究实验中总结影响动能势能的因素。

3．情感、态度与价值观：

通过探究实验和合作学习，培养学生严谨的科学态度、敢于探索创新的科学精神及交流合作的团队意识。

●教学重点：通过实例说明物体的动能和势能。

●教学难点：引导学生探究影响动能和势能大小的因素。

●教具：斜槽，钢球，木块，橡皮筋，压缩弹簧等。

●教学过程：

一、视频引入新课

学生看视频：《海啸》思考：海啸的威力为什么如此巨大？学完这节课大家自然会明白。

二、新课学习

（1）能量

◆探究活动1：

请同学们观察下面的图片，它们具有哪些共同点？

1．定义：物体能够对外做功，表示这个物体具

有能量，简称能。

2．单位：焦耳

课件展示：能量的定义，单位。

（2）动能

◆探究活动2：

请同学们观察下面的图片，这些具有能量的物体，有什么共同的特点？

定义：物体由于运动而具有的能，叫做动能。

课件展示：动能的定义

◆探究活动3：

问题：通过以下图片，猜猜动能可能跟哪些因素有关？

实验：选取下列图片中所示的实验器材设计实验，验证你的猜想并利用讲台上的对应实物展示探究过程。