人教2011课标版《第1节现代顺风耳──电话》优质课教案下载

人教2011课标版《第1节现代顺风耳──电话》最新教案优质课下载

　　3.了解模拟通信和数字通信的基本区别。

二、过程与方法

　　1.通过看录像、老师讲解，了解电话是如何传递信息的，提高学生观察、分析、概括能力。

　　2.通过学生讨论和活动，说明电话交换机的作用和展示什么是数字通信，增强学生运用物理知识的观念和能力。

　　3.通过学生讨论和活动，增强学生的学习主动性和合作意识。

三、情感、态度与价值观

　　1.通过讲述贝尔发明电话的过程，激发学生不怕困难、积极探索的精神，了解技术改革对人类社会发展的作用。

　　2.通过学生讨论和学生活动，培养学生的学习主动性及合作的意识。

教学重点：1.电话是怎样把信息传递到远方的及电话交换机的用处。

2.模拟通信和数字通信的基本区别。

教学难点：了解电话交换机的应用。

教学准备：废旧电话机一部、电话挂图一幅。

教学过程

一、引入新课

　　播放课件：现代顺风耳——电话

　　你知道这是什么吗？你见过吗？玩过吗？

　　电话是现代生活中的重要通讯工具，它为什么能传声呢？这节课我们就学习有关这方面的知识，了解电话是怎样工作的，电流起到了什么作用。

二、新课学习

　　（一）电流把信息传到远方

　　你见过电话吗？说一说电话是由几部分组成的，这些部分又是干什么的？看来电话的浑身上下都是学问，我们先来了解电话的构造。

　　话筒：碳粒话筒，膜片压迫碳粒，电阻改变，电流改变，声音信号变成电信号。

　　听筒：磁铁、线圈，薄铁膜片，电流变化，膜片震动，电信号变成声信号。