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九年级全（2013年6月第1版）《第1节现代顺风耳──电话》教案优质课下载
2．了解电话交换机的用处；?
3．了解模拟通信和数字通信的基本区别。
过程与方法
1．通过看录像、老师讲解，了解电话是如何传递信息的；?
2．通过学生的讨论和活动，说明电话交换机的作用；通过学生活动展示什么是数字通信。
情感、态度与价值观
1．通过讲述贝尔发明电话的过程，激发学生不怕困难、积极探索的精神，了解技术改革对人类社会发展的作用，提高学生的学习兴趣。?
2．通过学生讨论和活动，增强学生的学习主动性和合作意识；
【教学重难点】
重点：电话原理及模拟通信和数字通信的基本区别。
难点：了解电话交换机的应用。
【教学准备】或【实验准备】
教师用（学生每组）：多媒体、演示电话机一部、视频资源
【教学过程】
主? 要? 教? 学? 过? 程
教学内容?教师活动?学生活动
一、联系时事热点、创设情景，引入新课
?【时事热点创设问题情境、引入课题】
小明的姐姐在外地工作,后天奶奶就要过70岁生日了,如果你是小明,你如何用最快的方法通知姐姐赶回来呢?
【揭示课题】
a.?古人是如何传递信息的？
b.?现代人事如何传递信息的？电话为什么能够传声呢？
(设计意图：联系古今人类传递信息的途径；引起学生的思考，激发学生的学习兴趣、求知欲。)?