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师梦圆高中数学教材同步人教A版版必修2习题3.3下载详情
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《习题3.3》教案优质课下载

二、知识梳理

三、典例精讲

四、总结反思

1.直线一定有倾斜角,但不一定都存在斜率;因此在求直线方程时,一

定要判断所求直线是否存在斜率,若斜率存在时再选择适当的方程形式

求直线方程.

2.求直线方程中一种重要的方法就是先设直线方程,再求直线方程中的

系数,这种方法叫待定系数法.

3.重视轨迹法求直线方程的方法,即在所求直线上设一任意点P(x,y),

再找出x,y的一次关系式,例如求直线关于点对称的直线方程、求直线关于

直线对称的直线方程就可用轨迹法来求.

1.直线一定有倾斜角,但不一定都存在斜率;因此在求直线方程时,一

定要判断所求直线是否存在斜率,若斜率存在时再选择适当的方程形式

求直线方程.

2.求直线方程中一种重要的方法就是先设直线方程,再求直线方程中的

系数,这种方法叫待定系数法.

3.重视轨迹法求直线方程的方法,即在所求直线上设一任意点P(x,y),

再找出x,y的一次关系式,例如求直线关于点对称的直线方程、求直线关于

直线对称的直线方程就可用轨迹法来求.

五、方法总结 1.距离公式的掌握与灵活运用。

2.具体实际问题注重几何性质性质探究.

3.深入理解解析几何的真谛.

五、方法总结 1.距离公式的掌握与灵活运用。

2.具体实际问题注重几何性质性质探究.

3.深入理解解析几何的真谛.

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