1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
人教A版2003课标版《3.3.1几何概型》公开课教案优质课下载
通过本节内容的学习，让学生了解几何概型，理解其基本计算方法并会运用.
2.通过对照前面学过的知识，让学生自主思考，寻找几何概型的随机模拟计算方法，设计估计未知量的方案，培养学生的实际操作能力.
3.通过学习，让学生体会试验结果的随机性与规律性，培养学生的科学思维方法，提高学生对自然界的认知水平.
教学重点
几何概型概念的理解和公式的运用
教学难点
几何概型的应用
教学方法
学案导学，六步教学
教具
多媒体、电子白板
教学设计
内 容
设计意图
师生活动
【设计问题，创设情境】
问题1：我们前面都学过哪些求概率的方法？
问题2：下面事件的概率能否用古典概型的方法求解？
（情境一）
一根长度为60厘米的绳子,拉直后在任意位置剪断,使得剪出的两段的长都不小于绳子长度的 (记为事件A),求此事件发生的概率.
【合作交流，揭示规律】
（情境二）
如图为某商场举行抽奖活动时所用两个转盘,规定当指针指向B区域时顾客中奖. 在两种情况下某顾客中奖的概率分别是多少?
问题3：同学们观察对比，找出两个情境中的共同点；
问题4：同学们能否根据自己的理解说说什么是几何概型?