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人教A版2003课标版《小结》最新教案优质课下载
（3）熟练掌握数量积的应用.
2、过程与方法：
（1）通过物理学中力做功这一物理背景，让学生体会从特殊到一般的思维方法；感受知
识的产生和发展的迁移过程，训练学生的逻辑思维能力；
（2）通过对数量积定义的理解与学习，培养学生观察、举一反三的能力.
情感态度价值观:
体会类比的数学思想和方法，进一步培养学生抽象概括、推理论证的能力.
二、教学重、难点
教学重点：1、平面向量数量积的含义与物理意义；
2、平面向量性质、运算律及其应用.
教学难点：1、平面向量数量积的概念；
2、平面向量数量积的运算律（2）、（3）的证明.
三、学情分析
学生在学习本节内容之前，已熟知了实数的运算体系，掌握了向量的概念及其线性运算，具备了功等物理知识，并且初步体会了研究向量运算的一般方法.
三、教学过程
（一）复习旧知
1、幻灯片展示本章所讲内容，简略介绍
(设计意图：学生学习平面向量，非常明显的感受是知识零碎，做题时入手困难，通过简略介绍本章知识，使学生从整体上去把握本章的知识内容及方法，帮助学生更好的建立关于平面向量的知识网络体系.)
解决关于向量夹角的一道小题，帮助学生回忆向量夹角的相关知识.
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（二）创设问题情景，引出新课
1、给出有关材料并提出问题