1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
必修4《小结》教案优质课下载
数学教学要突出“四基”，包括技术知识、基本技能、基本思想和基本活动经验。即通过数学教学达到以下要求：掌握数学基础知识；训练数学基本技能；领悟数学基本思想；积累数学基本活动经验。本节是高中数学必修四第二章平面向量小结。学生在已有的知识的情况下再次进行小结学习，不会有难度。会对向量这一节有更生层次的了解。学习起来更加深刻。教学中对各类重点题型的考察完善对于培养学生解题有更大的帮助。
核心素养下的教学目标：
直观想象和数学建模的培养;
理解并熟记平面向量的定义及和平面向量的有关概念。特别是共线向量。
进一步培养学生分析问题、解决问题的能力，体验数学思想方法的发现和运用带来解题的便利，体会数学的实用价值和魅力。
数学抽象和逻辑推理能力的培养
常见的平面向量的题型总结，基底与坐标法的应用。
解题过程中等价化归思想的应用，从几何问题转为代数问题的思维转变，由未知划归到已知上去解决问题。从每一个已知条件推理出去解题过程。
数学运算能力和学生自主探究学习总结能力的培养
能有效运用运算方法解决实际问题，能通过运算促进数学思维发展，养成程序化思考问题的习惯，形成一丝不苟、严谨求实的科学精神。
课下在小组学习的模式中，学生能够发现问题和提出问题，能理解数学知识之间的联系，建构知识框架；形成有论据、由条理、合乎逻辑的思维品质，增强数学交流能力。
教学方法与教学手段：
本节课以“五步法”的教学模式，通过知识点梳理，精讲点拨，变式探究，反思提高，训练达标五个环节，提高复习课的教学质量，以学生为中心，展开教学，利用多媒体辅助教学，利用手机和投影仪同屏处理，提高教学效率，通过合作交流、动手操作、自主探究的学习方法，使学生在一系列活动中感知向量方法解决问题，让学生快乐学习、高效学习。
教学重点和难点
掌握平面向量的知识点和公式，会用基底做线性表出。
根据平面向量的知识解决数量积的问题，用基底法注意向量夹角问题，坐标法注意点的坐标。
教学策略选择与设计：
在教学设计上更加关注学生获取知识的过程，着重为学生搭建自主学习的平台。课前先通过学习微视频，借助于自主学习的任务单完成课前知识点汇总，使学生课堂学习更轻松；课前完成知识的获取，课堂上注重知识的应用，通过归纳出解题方法基底与坐标的方法，该过程经历知识的同化和迁移，在同化和迁移过程中体验归纳总结的过程，逐渐掌握分析的思路和学习的方法。
教学资源与工具设计界：
多媒体课件，手机电脑同屏
七、教学过程：
（一）、 开门见山：提问引入
学生在课下已分组对平面向量做了总结，对相应概念、知识点、公式做了复习与熟记。找同学回答已学过什么知识点。学生依依回答，依依补充 。接下来PPT展示考纲和知识网络图
1．向量的基本概念
(1)既有大小又有方向的量叫向量，向量可用有向线段来表示．有向线段包含三个要素：起点、方向、长度．