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选修2-2《复习参考题》教案优质课下载
（3）情感目标：
学生通过协作，分享，说出自己的想法，锻炼自己的胆量，培养团队精神。
重点难点
1、复数的有关概念、运算法则的梳理和具体的应用．
2、复数的知识结构的梳理
三、教学设计
1、分组讨论
（设计意图：利用10分钟时间，让学生分组讨论，及时发现自己存在的问题，通过团队力量解决问题，互相学习，共同进步）
2、分享成果
（主要考查复数是实数、纯虛数、虛数等成立的条件）
（主要考查共轭复数，除法的运算法则。在运算过程中，容易出现错误把“”的共轭复数看成是“”）
（主要考查复数的几何意义，复数所对应的点在第几象限，引导学生尝试多种方法）
（主要考查复数高次运算，我们把3次化成2次乘以1次，在运算过程中注意观察，可以选用完全平方和和平方差公式，达到简化的效果）
（主要考查复数是实数、纯虛数、虛数等成立的条件）
（主要考查复数的四则运算，在运算过程中要注意计算的准确性）
（设计意图：小组代表发言，详细讲述做题的思路，注意的地方，老师点评。培养学生团队精神，组织能力，锻炼胆量）
四、课堂反馈
五、课后作业
课本P116 B组
六、课后反思
这节课主要是让学生通过自学探究，小组讨论，分享成果的教学方法，充分体现学生的主体地位，通过学习学生掌握做题方法，提取知识重点，课堂效果很好。在平时的训练中还要不断加强学生做题 的规范性和表达能力。