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（三）情感态度与价值观（emotional attitude and values）
1．激发学生的爱心，通过本课学习，知道要保护小动物。
2．能够在自主学习，合作探究中找到学习英语的快乐。
三、教学重难点
1.能够听、说、认读颜色类单词。
2.能够理解对话大意，用正确的语音语调朗读对话，并且能够在教具和教师的帮助下，在语境中运用“What color is it ?”及其回答 It＇s … 。会用问候用语：Can I help you ?
四、教学准备
1.black、red、yellow、blue、green、brown、white 类的实物、彩色图片和PPT课件。
五、教学过程
教师活动
预设学生活动
设计意图
Step1. Greetings and Warming-up
Greetings :
T:Goodmorning boys and girls .
T:Nice to meet you .
T:This lesson ,we will learn together.I hope we are happy.
Warming-up:
T:Do you like singing English songs?
T:OK,Let's learn
《The colors song 》
（该环节用5分钟）
S:Goodmorning teacher
S:Nice to meet you ,too
跟唱歌曲《The colors song》
通过唱英文歌典，激发学生的学习兴趣，拉近师生之间的亲和力。
Step2. Presentation
1.Teach new words
T:I have many beautiful things .Do you want to see ? Wow ,so beautiful
出示PPT教black、red、yellow、blue、green、brown、white。在此过程中用图片、实物等不同方式教学。