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必修3文化生活《在文化生活中选择》教案优质课下载
教学目标：
知识目标
（1）知道什么是落后文化，什么是腐朽文化；
（2）为什么在我们的文化生活中还存在一些落后文化和腐朽文化现象；
（3）加强社会主义文化建设的必要性和重要性；
（4）知道加强社会主义文化建设的必然要求。
2、能力目标：
（1）学会辨别各种文化现象，能够正确区分落后文化和腐朽文化；
（2）能够自觉抵制落后文化和腐朽文化，积极选择健康有益的文化生活。
3、情感、态度与价值观目标：
通过对本课的学习，使学生坚信只有健康向上的文化，才能对我们的成长起到积极的作用，认识到落后文化和腐朽的文化的危害，并做到自觉抵制落后文化和腐朽文化，从而形成正确的人生观、价值观、世界观。
教学重点、难点：
1.教学重点：辨别落后文化与腐朽文化
2.教学难点：理解社会主义文化建设的必要性和重要性。
教学方法：
学案导学法
教学课型：
新授课
教学课时：
一课时
教学过程：
【情境引导、激发欲望】
课前问卷调查：小城大爱，文明巢湖，创建文明城市，有你有我有他，你是一个文明的巢湖人吗？
教师引导学生回答：文化生活有“喜”但也有“忧”，甚至一些落后、腐朽文化也在借机滋生蔓延，因此我们要学会在文化生活中选择。
（PPT展示并解读课标：辨析落后文化和腐朽文化的表现；认识加强社会主义文化建设的重要性。）