必修4生活与哲学《矛盾是事物发展的源泉和动力》新课标优质课教案设计

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从历届学生学习情况看，对这课的理解难度大，故本备课组将第九课分为6节课完成新课。再加2-3节的习题讲练。

本节内容是第九课的第三课时，是在学习完矛盾的概念及矛盾的普遍性原理的基础上，进一步论述矛盾的特殊性原理及方法论意义。这部分内容在马克思主义思想体系中占有十分重要的地位。列宁称具体问题具体分析是“马克思主义最本质的东西，活的灵魂”。本节包括两部分内容，第一部分是从两方面论述矛盾特殊性原理：一是矛盾特殊性的含义；二是矛盾特殊性的表现：不同事物有不同矛盾；同一事物的在发展的不同阶段和不同过程有不同的矛盾；同一事物的不同矛盾、同一矛盾的两个方面也各有其特殊性。第二部分是矛盾特殊性原理的方法论意义：具体问题具体分析。此部分也包含两方面内容：一是具体问题具体分析的基本含义及其在马克思主义体系中的重要地位；二是具体问题具体分析的重要性：是我们正确认识事物的基础，是我们正确解决矛盾的关键。

二、学情分析

"矛盾"一词对高二学生来说既熟悉又陌生，熟悉的是学生在日常生活中常常遇到"矛盾"，并且时常要解决一些"矛盾"。陌生的是哲学上的矛盾是对日常生活中的矛盾的抽象、概括、总结，学生不容易理解、掌握。鉴于学情分析，在设计时力求贴近教材，贴近学生生活和思想，贴近当前的形势，引导学生思考、感悟、理解并认同。同时，教学中应坚持从具体事例入手，遵循由具体到抽象，再由抽象到具体的教学思路。

三、教学目标

? 理解和识记矛盾特殊性的含义， 理解具体问题具体分析的含义、地位， 学会运用矛盾特殊性原理及其方法论去观察和分析现实生活，解决实际问题

探索高二政治高效课堂模式

四、教学重点与难点

重点：理解矛盾特殊性原理及方法论

难点：运用具体问题具体分析解决实际问题

?五、教学方法

?合作探究法、情景教学法、讲授法

六、教学过程?

教学环节教师活动学生活动设计意图导入中国诗词大会激趣一请你说出下列诗句所描述的地方（事物）。

日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。

天苍苍野茫茫风吹草低见牛羊。

大漠孤烟直，长河落日圆。

一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红。

派出昆仑五色流，一支黄浊贯中州。

思考：为什么你能从诗句的描述中推出相应的事物？

学生回答

学生思考得出

结论：①不同事物有不同的矛盾，这些不同的矛盾构成了一事物区别于他事物的特殊本质。

理解不同的事物有不同的特点