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必修4生活与哲学《矛盾是事物发展的源泉和动力》集体备课教案优质课下载
教学重难点
教学重点：矛盾的含义及其两个基本属性
教学难点：矛盾的两个基本属性之间的关系
教学背景分析
教学内容：本课所要讲授的内容是人民教育出版社出版的高二《生活与哲学》第三单元第九课矛盾的同一性和斗争性。在第七课学习了联系、第八课学习了发展，第九课的矛盾规律即对立统一规律是唯物辩证法的实质和核心。
学生情况：我校为普通高中校，学生分别来自顺义的城镇和农村，对于哲学的相关知识接触较少，对哲学的理解相对浅显，需要正确的引导。对于手机的使用有着浓厚的兴趣，具备运用手机及网络资源解决学科问题的简单能力。
教学方式：探究式、合作式、讲授式、体验式学习方法相结合
教学手段：基于网络环境下的课堂教学，通过学生课前预习、课上讨论和动手参与手机游戏进行作曲、感受中国传统文化和音乐艺术等多种方式来构建教学过程。
学科
思想政治
年级
高二
教材版本
人教版
模块
生活与哲学
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设置意图
课前准备
课堂授课
探究一
探究二