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必修4生活与哲学《矛盾是事物发展的源泉和动力》最新教案优质课下载
（2）矛盾同一性、斗争性的含义
◇理解 矛盾同一性与斗争性的关系
◇分析 联系实例，分析矛盾含义
2、能力目标
（1）通过矛盾同一性与斗争性的学习，提高比较分析能力
（2）培养理论联系实际的能力
（3）提高全面的、一分为二的分析问题的能力
3、情感、态度、价值观目标
（1）学会用矛盾的观点看问题
（2）培养用对立统一观点看问题的意识
二、【重点、难点】：
1、矛盾的概念；2、矛盾同一性、斗争性的含义；3、矛盾同一性与斗争性的关系
三、【整体感知】：
通过学习，同学们将明确矛盾即对立统一观点以及与之相应的方法论，从而学会全面的、辩证的分析问题，解决问题。
四、【方法点津】：
（1）可联系生活实例，分析如何体现所学原理。
（2）结合当前国际经济、政治等领域的重要事例，运用所学原理分析说明。
五、【课文导语】：
世界是普遍联系和永恒发展的，联系的根本内容是矛盾，发展的根本动力也是矛盾，没有矛盾就没有世界。矛盾的观点是唯物辩证法的根本观点。矛盾规律即对立统一规律，它揭示了事物发展的源泉和动力，提供了理解一切现存事物的“自己运动”的钥匙。认识世界就是认识矛盾，改造世界就是解决矛盾。矛盾分析法，是我们认识世界和改造世界的根本方法。
第一框题 矛盾是事物发展的源泉和动力
一、矛盾是事物发展的源泉和动力
（一）矛盾的同一性和斗争性
◇课堂探究：看《如何从日核电事故中吸取经验教训》视频，请用唯物辩证法的知识对视频中的内容进行简要分析？
◇探究提示：联系具有普遍性和客观性，我们要坚持用联系的观点看问题。
整体和部分是辩证统一的，要立足整体，搞好局部。