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《二设计的一般原则》集体备课教案优质课下载
工具：螺丝刀，测电笔，剥线钳。
电路图：
按电路图连线
调试电路。
设计的评价和设计的交流：
6、整理器材。
班级 小组 组长 成员
教学设计
内容：《技术与设计1》第三章设计的原则.
目的与步骤：1、让学生了解设计的一般过程，五步。
2、让学生了解设计的一般原则，七个原则。
3、结合生活实例熟悉设计的七个原则。
4、设计楼梯开关，解决生活实际问题。培养学生动手操作的实践能力。
5、对设计进行评价，优化。
授课理念：学以致用。教材重理论，只学教材不能很好激发学生求知欲，所以我从生活实例中让学生了解并运用理论知识，学生会觉得学习的知识和生活密切相关，有用！更大的亮点在于学生亲自动手操作，解决生活中的实际问题。让学生自己觉得学习很实用！自己很能干！从而让自己更有自信，面对生活中的困难会更积极应对。