教科2003课标版《4.1.3文本信息的结构化和形象化》公开课教案下载

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一、教学目标：

知识技能：

1．通过相关数据在Excel中的建立数据表格，学会公式的使用方法，并能创建相应的图表。

2．通过对Excel图表的学习，理解并掌握图表（柱形图、折线图和饼图）类型的选择。

过程方法：

1．通过小组合作学习、交流讨论等方法，掌握表格的建立、图表的创建。

2．通过在项目活动中的学习，学会用所学的知识来解决日常生活中的实际问题。

情感态度价值观：

通过对EXCEL的学习使学生养成善于发现问题、积极思考、并乐于与同伴交流等良好品质。

二、教学要点：

教学重点：

1．公式的使用方法。

2．图表类型的选择（柱形图、折线图和饼图）。

3．图表数据源的选择。

教学难点：

图表数据源的选择；函数图像的制作。

三、教学组织：

组织选择合适的软件（Excel2003）加工表格信息，借助表格对数据进行计算，掌握数据的计算、建立数据透视表。

四、课时安排

1课时

五、教学过程：

（一）引入

新疆自古以来就是多民族聚居区，个民族间互相交往、交流、交融，精诚团结共同实现，社会稳定和长治久安的总目标。请问：新疆有多少个世居民族？分别是什么？

（二）实践一：

1、根据word中的数据，将工作表“新疆人口分布”中A5:A16，B5:B16的数据补充完整;