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教科2003课标版《5.2视频信息的采集与加工（通用）》集体备课教案优质课下载
不可否认，学生之间的认知能力和基础水平的差异很大，有些内容学生仅根据学案上的提示可能难以完成，所以教学中应充分考虑这些因素以提高课堂效率。
教学目标：
知识与技能：
1.了解视频信息的获取及其存储格式
2.了解视频采集的主要方式，掌握用爱剪辑对视频进行简单的编辑
3.学会运用爱剪辑软件制作简单的视频
过程与方法：
1.掌握爱剪辑的基本使用
2.掌握编辑视频、合成视频的技术
3.培养学生探究学习的能力，通过学习能对视频信息进行简单的加工处理
情感、态度与价值观
1.通过对视频信息的剪辑，加工，培养学生对视频制作的兴趣。
2.经历过指定主题加工视频素材后，形成一定的审美能力。
教学重难点
教学重点：
掌握常见的视频采集方法，了解视频的存储格式
教学难点：
掌握爱剪辑软件进行视频的合成及加工
教学策略
情境导入 探究学习 实践创新 拓展评价
教学过程
创设情境
播放课前视频（课前老师用爱剪辑软件制作的甄嬛传搞笑片段和刘翔的跨栏特效视频），教师引导：观看视频时，想想这些食品是哪来的，跟我们之前看的视频有什么区别？这就是我们今天要学习的视频信息的采集与加工。
设计思路
高中的学习生活很紧张，学生的神经整天绷得紧紧的，上课播放的视频，搞笑并提神，提高学生的积极性，以至于积极的参与到课堂中