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师梦圆高中信息技术教材同步教科版必修 信息技术基础5.2 视频信息的采集与加工(通用)下载详情
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教科2003课标版《5.2视频信息的采集与加工(通用)》精品教案优质课下载

知识与技能:了解补间的用途,了解动作补间和形状补间动画的区别。

过程与方法:掌握创建形状补间的方法。

情感与态度:培养学生良好的信息素养,在体验动手操作的乐趣中学会运用补间动画。教学重点学会掌握形状补间的创建方法;理解使用形状补间的意义,了解形状补间和动作补间的使用条件。教 学难点掌握形状和动作补间的创建方法。教学方法讲授法、演示法、任务驱动法、自主合作学习法教具PPT课件、计算机、黑板、素材实例

学[k.Com]

环节 教师活动设计学生活动预设设计意图一、

导入

二、

新授

三、

小结教师播放制作好的小球弹跳动画,几何图形的变化。让学生边看边思考:几何图形变化的动画中有什么不同?如何实现这种变化

认识形状补间

(一) 介绍动作补间和形状补间的定义及用途。

(二)现场演示小球弹跳动画的制作,详细讲解每一步操作步骤。

上机探究

任务一:利用动作补间完成乡村月夜动画

实现月亮逐渐升起效果

展示作品

请学生展示自己的作品,让同学互评后再对学生的作品进行适当的评价,点拨。

任务二:利用形状补间完成鲜花盛开动画

展示作品

请学生展示自己的作品,让同学互评后再对学生的作品进行适当的评价,点拨。

学生观看动画并思考。

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