1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
《2.4.1For循环语句》优质课教案下载
3．掌握FOR—NEXT循环嵌套的使用。
4．让学生掌握循环结构的DO—LOOP UNTIL语句的使用，然后举一反三地使用其他的三种DO循环语句。
能力目标
培养学生分析问题、解决问题的能力。
培养和提高学生逻辑思维能力，使其可以独立完成简单循环结构算法的设计。
情感目标
1．通过编程解决问题，提高学生学习兴趣，培养学习的主动性和探究性。
2．培养学生团结协作的精神，体验成功的快乐。
[教学重点]
1、FOR—NEXT循环语句的格式，
2、DO—LOOP UNTIL语句的格式、作用。
3、在程序中如何用循环嵌套来实现穷举法。
[教学难点]
1、四种 DO循环语句的区别和联系。
2、FOR—NEXT循环嵌套的使用。
[教学方法]
讲授法、探究法、演练法
[教学课时]
2课时
[教学过程]
概述（引入）
学生思考：
编程输出10以内的所有偶数 ?
print 2
print 4