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三、教学重点和难点：
1、能正确理解并表演对话内容。
2、通过非连续性文本阅读，使学生初步形成提取信息、习得策略、尝试运用的能力。
四、教学准备：
PPT教学环节教师活动学生活动设计意图开
放
式
导
入Step1 Warming up
Enjoy a song and think:
How many rooms can you hear?
discuss in group of 4
bedroom,living room, bathroom,kitchen...
I’m looking for my laser pen. I can’t find it. Can you help me ? Where is my laser pen?
Where are my pictures?
Sing a song.
S(四人组讨论)
It’s in/on...the...
They’re in/on...the...
Work in pairs.
利用歌曲激发学生兴趣并新授本课的房间类单词
通过游戏出现本课主要句型，并进行操练
核
心
过
程
推
进
一、
新