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师梦圆小学英语教材同步译林版三年级起点四年级上册Story time下载详情
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内容预览

3 培养学生日常运用英语的能力,使学生可以在课后运用新句型讨论自己喜欢的玩具等物品。

4 引导学生爱护自己和他人的玩具,在玩完玩具后要整理整齐,细心保管,培养学生独立整理玩具的好习惯。

Step1 lead-in:

唱儿歌,调动课堂气氛

Step2 Organization

拿出准备好的玩具,引出本课主题 toys 板书课题

Step3 Presentation

1, 用盒子里有什么引出第一个新词 robot

R-o-b-o-t, robot 板书

练习单词 每行读单词 认识单词复数

继续猜,引出新词 kite 拼读单词 强调发音 板书单词

练习:横排读单词

引出句型 I like… What do you like?

拿出准备好的玩具箱子

Toy bear, 拼读单词 强调发音 板书单词

练习 指到哪排 哪排读

ball 单词拼读单词 强调发音 板书单词

练习从低到高读单词

doll, 拼读单词 强调发音 板书单词

练习 英汉互译

Step4 Practice

随着幻灯片,读出新词(巩固新知,加深对新单词的印象)

联系生活实际,进行情境创设。

A visit to a toy shop

3,小组任务,教师总结

Step5 Homework