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1.能听懂，会读，会说protect, earth, save,useful,waste,reuse,
energy,most,coal,wood ,cutdown ,plastic, oil, drive, so much.
2.能听懂，会读，会说日常交际用语we use…to…,we should…,we shouldn’t…
（二）技能目标：通过小组合作学习，能正确理解并用标准语音语调朗读课文内容，同时能依据所列提纲来简单复述文本内容。
（三）情感目标：
学生能了解保护地球的重要性，增强保护地球的意识，并学习更多保护地球的方法。
五．教学重难点：
1.对词汇和句型的理解；
2.通过小组合作制作思维图及对文本的理解 。
六．教学准备：
1.学生对于文本内容通过一起作业进行跟读学习，了解大意。
2.老师准备相关PPT，列提纲纸笔，学生分好小组 。
七．教学内容与过程：
Step1. Warming up.
Free talk:
T:Hello,everyone,today we’ll have team work,you sit together you can get more energy.
Step 2. Revision
T:Can you remember how to keep our city clean?
Step 3. Presentation.
T:Look at the cartoon,what is it about?
T:Yes,it is about the earth(教earth)
If I want you to give it a title,which one will you choose?
T:SO ,today we’ll learn u。7 protect the earth
(设计意图：通过动画自然引出本课主题词earth，同时通过选择标题这个环节让学生对本课题有初步感知，。)
T：Look at the two earths,which one do you like?
S:The left one.
T:Yes,to keep the earth blue ,wo should protect the earth.
(设计意图：通过两张地球的色彩对比，让学生从内心深处觉得保护地球是迫在眉睫的事。此时不留痕迹地正式揭题)。
T：How to protect the earth ,let’s watch the cartoon and choose titles for each picture.
T:They are the key words.can you say sth about key words?what can they help us?