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师梦圆小学英语教材同步外研版一年级起点一年级下册Unit 2 They are little and cute.下载详情
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内容预览

3.学习策略目标

① 能正确使用所学句型和单词,正确对动物特征进行描述。

② 增加已学知识的复现率,培养学生对重点词汇和句子的认读能力。

③ 通过以旧知识带动新知识的学习,培养学生运用所学语言的能力。

4.情感态度目标

① 通过多种形式的活动激发学生的学习兴趣。

② 教育学生要爱护小动物,保护大自然。

5.文化意识目标

教育学生,人类和动物是朋友,要爱护小动物,保护大自然。

二、教学重难点

1.能够听说的horse , strong , cute Are they ……? Yes, they are./ No they aren't.

2.能正确使用所学句型和单词,正确对动物特征进行描述。

三、教学准备

word cards, radio, pictures, PPT

四、教学过程

Step 1 warming-up

1.Sing the song :Old Macdonald.

2.Review the animals we learnt before by chanting .

3.Ask some Ss to act the animals and others guess.

Step 2 Presentation and practice

1、展示动物的一小部分图片然后问学生Are they ……?

At first Ss can just answer Yes or No, then they will try to answer completely, Yes they are. /No, they aren't.

2.展示一组图片姚明跟潘长江站一起,一个tall 一个short.结合其它动物复习之前学过的有关描述动物的形容词。

大是big 小是small,高是tall,矮是Short,长是long短是short。

结合动物和这些形容词操练。

Are they big? Yes they are. /No, they aren't.

3课文教学

(1)Observe the page 35 activity one, what animals can you see. Monkey, bear , bird.

(2)What are doing ? They are having a competition.

Who win? Bear