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结合本课目标的语句、自由创编对话，培培养学生运用举行日常交际的能力。
情感目标：
学会与他人交流，培养学生的自主合作能力。
激发学生热爱生活的积极情感，帮助学生形成尊重他人爱好的好品质，在真实的语言运用中引导学生走入生活、热爱生活、学会生活。
三、教学重点：
To learn the new letters: Aa，Bb
To learn the new words:apple ,mango,banana和bread
四、教学难点：结合本课目标的语句、自由创编对话，能运用所学进行日常交流。
五、教学方法：
愉快教学法、情境教学法、任务教学法。
六、学习方法：小组合作学习
七、教具准备：多媒体课件、图片
八、教学过程：
Step 1 Warm up
Grettings:
Look at the pictures and say the words of Unit 3
Act out the dialogue.
Step 2 Presentation
To learn the letters: Aa and Bb
T: Let’s play a game. Show me the big letter F,OK?
Ss:OK.(学生利用卡片来练习字母，进一步巩固新知。)
（设计意图：利用朗朗上口的chant,练习所学字母，使学生更好的记忆。游戏能让学生更加集中自己的注意力，调动他们学习英语的热情。）
To learn the words:apple
教学
教师指着图片介绍：apple , I like apples. 并让学生跟读，并作介绍。两人一组练习，并作展示。
2)同样的指着图片，教学, 方法同上。
3)同样的方法教学 mango
4)教学句型：I like bananas.What about you?
T：I like bananas.What about you,s1?
T: You can say , I like... I don’t like...