《知识 小节、小节线、终止线》课件、教案资源列表
结合教科书欣赏课《出发》引入的火车，来认识小节、小节线和终止线，把生活中坐火车的经验，牵引到数歌曲的“小节”，将知识运用到实践。音乐知识《小节、小节线和终止线》的教学对象是小学二年级学生，我遵循课标理念，抓住这一学段学生有着以形象思维为主和好奇、模仿力强的身心特点，采用了“引导学生用生活经验去理解音乐知识，将知识应用于实践”这一教学策略。从学生的已有经验出发，形象化地用坐火车的生活经验，比喻音乐中的“小节、小节线和终止线”，将生活中的坐火车经验，牵引到数歌曲的“小节”，用生动浅显的语言和各种有效的音乐活动引导学生认识和掌握本课知识点，化枯燥的音乐知识为生动有趣的音乐学习，凸现了音乐教学的“趣”、“巧”、“美”。
