《切分节奏 切分音》课件、教案资源列表
本册教材突出素质教育中音乐学科的特点。具有以下三个特点。1、以审美为核心：曲目选择方面，在注重思想性、艺术性、民族性和趣味性的基础上，更注重了歌曲的可唱性与欣赏曲的可听性。在整个音乐教学过程中，以音乐的美感来感染学生，以音乐中丰富的情感来陶冶学生，使学生逐步形成健康的音乐审美观念。2、以音乐文化为主线：本册教材所选用的单元内容丰富多彩，包括了音乐与自然、音乐与劳动、音乐与生活、音乐与游戏等多方面内容，贴近学生的生活，易于被学生所接受。3、以音乐学科为基点,重视学生的参与和实践，重视学生感受体验，把激发学生学习音乐的兴趣贯穿于始终。让学生在实践中体验，在想象中去创造，促进思维，发展智力。
