语文
小学语文
初中语文
高中语文
数学
小学数学
初中数学
高中数学
英语
小学英语
初中英语
高中英语
物理
初中物理
高中物理
化学
初中化学
高中化学
生物
初中生物
高中生物
政治
小学道德与法治
初中道德与法治
高中政治
历史
历史
历史
地理
初中地理
高中地理
音乐
小学音乐
初中音乐
高中音乐
体育
小学体育
初中体育
高中体育
美术
小学美术
初中美术
高中美术
科学
小学科学
书法
小学书法
日语
初中日语
高中日语
俄语
初中俄语
高中俄语
其他
高中信息技术
高中通用技术
首页
>
高中语文·语文版·汉语学习与应用（选修）
> 相关链接：二、阅读与概念义的具体化
《相关链接：二、阅读与概念义的具体化》资源列表
相关链接：二、阅读与概念义的具体化
课文目录
第一讲 汉字与汉语
一、汉语和汉语的特点
二、汉字的性质和特点
三、汉字对汉语使用和发展的影响
四、汉字与汉语的区别
五、汉语汉字的特点对汉语文学形式特点的影响
六、规范地使用祖国通用语言文字
相关链接：一、凭借语感把握汉语的特点
相关链接：二、汉语字词的灵活性有如“七巧板”
相关链接：三、汉语语法有什么特点
第二讲 词义的理解与词的运用
一、利用引申义列理解、掌握多义词的词义
二、在语境中理解词的具体义
三、词语的选择运用
相关链接：一、文化与词义引申
相关链接：二、阅读与概念义的具体化
相关链接：三、同义词辨析
第三讲 语句的功能和句式的选择
一、语句的功能
二、句式的选择
相关链接：一、什么是句子
相关链接：二、上下文的衔接和焦点的突出
相关链接：长句化短的方法
第四讲 文章的结构及风格
一、文章的结构
二、如何分析文章的结构
三、文章风格的分类
四、各类风格的修辞特色
相关链接：一、语段的组织安排
相关链接：二、语段和语段的连缀
相关链接：三、以《石壕吏》为例谈篇章结构的逻辑性
相关链接：四、风格的研究
第五讲 文言与白话
一、文言和言文脱节
二、新文学与白话文
三、古今汉语的沟通
相关链接：一、旧为新用
相关链接：二、从引申的角度看古今汉语的差异与沟通
附录一 简化字总表
附录二 普通话异读词审音表
