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小学数学·青岛版五四制·一年级下册
> 二 丰收了——100以内数的认识
《二 丰收了——100以内数的认识》资源列表
二 丰收了——100以内数的认识
信息窗一（100以内数的认识）
信息窗二（比较百以内数的大小）
信息窗三（整十数加减整十数，整十数加减一位数）
课文目录
一 下雨了——认识钟表
信息窗（认识几时、半时、大约几时）
二 丰收了——100以内数的认识
信息窗一（100以内数的认识）
信息窗二（比较百以内数的大小）
信息窗三（整十数加减整十数，整十数加减一位数）
三 牧 童——认识图形
信息窗（认识长方形、正方形、平行四边形、三角形和圆）
四 绿色行动——100以内的加减法（一）
信息窗一（两位数加减一位数、整十数的口算）
信息窗二（两位数加一位数（进位）的口算）
信息窗三（比多比少的应用题）
信息窗四（两位数减一位数（退位）的口算）
五 小小存钱罐——人民币的认识
信息窗一（人民币的认识）
信息窗二（人民币的简单计算）
六 大海边——100以内的加减法（二）
信息窗一（100以内的不进位加法）
信息窗二（100以内的不退位减法）
信息窗三（100以内的进位加法的笔算）
信息窗四（100以内的退位减法的笔算）
信息窗五（100以内数的连加、连减、加减混合运算）
七 看魔术——乘法的初步认识
信息窗一（求相同加数的和）
信息窗二（乘法的初步认识）
信息窗三（有关1和0的乘法）
八 阿福的新衣——厘米、米的认识
信息窗一（厘米的认识）
信息窗二（米的认识）
九 我换牙了——统计
信息窗（统计）
十 儿童乐园——总复习
智慧广场
用列举的方法找“1—100之间”有多少个9
综合与实践
趣味拼摆
智慧广场
用列举的方法解决递增（递减）问题
综合与实践
我们身上的小尺子
