首页 > 初中数学·浙教版·九年级下册 > 2.3 三角形的内切圆

《2.3 三角形的内切圆》课件资源列表

《三角形的内切圆》本节课是在学生已经学习了切线的判定与性质的基础上,通过求作三角形内最大圆的问题引出三角形的内切圆的概念。学生通过本节课的学习,可以对直线与圆的位置关系有进一步的了解。本节课蕴涵了丰富的数学思想:在学习内切圆概念时,把内切圆与外接圆进行了比较,体现了类比的思想;在应用概念进行计算时,由特殊的等边三角形、直角三角形到一般的三角形,体现了从特殊到一般的思想;例2体现了用代数方法解几何题的思路,渗透了方程思想。