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《9.2 代数式》课件、教案、学案资源列表

《代数式》直奔教学主题――代数式的意义，降低了教学的难度，有效地克服了学生的心里障碍，并结合上一节的内容很自然地引入了代数式值的意义，再通过具体的情境来列代数式并求其值，然后通过反问代数式还能表示哪些实际意义，将教学活动引向高潮，激发学生联想、类比，进一步拓展学生的思维，同时也进一步调动了学生学习的积极性。

课文目录

第九章整式
第1节整式的概念
9.1 字母表示数
9.2 代数式
9.3 代数式的值
9.4 整式
第2节整式的加减
9.5 合并同类项
9.6 整式的加减
第3节整式的乘法
9.7 同底数幂的乘法
9.8 幂的乘方
9.9 积的乘方
9.10 整式的乘法
第4节乘法公式
9.11 平方差公式
9.12 完全平方公式
第5节因式分解
9.13 提取公因式法
9.14 公式法
9.15 十字相乘法
9.16 分组分解法
第6节整式的除法
9.17 同底数幂的除法
9.18 单项式除以单项式
9.19 多项式除以单项式
本章小结
探究活动一一组平方数规律的探究
探究活动二探究能被 3、9 整除的数的规律
阅读材料贾宪三角
拓展多项式除以多项式——长除法
第十章分式
第1节分式
10.1 分式的意义
10.2 分式的基本性质
第2节分式的运算
10.3 分式的乘除
10.4 分式的加减
10.5 可以化成一元一次方程的分式方程
10.6 整数指数幂及其运算
本章小结
探究活动对一类特殊分式的探索
第十一章图形的运动
第1节图形的平移
11.1 平移
第2节图形的旋转
11.2 旋转
11.3 旋转对称图形与中心对称图形
11.4 中心对称
第3节图形的翻折
11.5 翻折与轴对称图形
11.6 轴对称
本章小结
探究活动平面图形的设计
阅读材料平面镶嵌

《9.2 代数式》课件、教案、学案资源列表

课件(3套)

教案(3套)

学案(2套)