《6.4 阿基米德原理》资源列表
《阿基米德原理》是九年级物理第一学期第六章第四节的内容。浮力的知识与日常生活、生产实际有着密切的联系，也是整个初中物理教学的重要内容之一。本节教材的内容需要综合运用各方面的知识，如体积的测量、力的测量、重力、力的合成等重要知识，是前期所学的力学知识的延伸和拓展，也是之后研究物体浮沉条件的基础。因此，在本章的学习中具有承前启后的作用。“浮力”对于学生而言，既熟悉又陌生。说熟悉，是因为在日常生活的积累中学生已有了一定的感性认识;说陌生，是因为要把有关浮力的认识从感性提高到理性有一定的难度，学生学起来总有种望而生畏的感觉。故本节课设计通过创设趣味情景、实验探究等过程，力求使这部分教学内容不枯燥，充分激发学生学习物理的兴趣。同时，课堂上将被动观察改为主动探究，将“阿基米德原理”演示实验改为学生探究实验，使学生经历“体验-猜想-设计-验证-分析归纳-小结交流”等科学探究的过程，重点关注学生思维品质的培育，发展学生的科学探究素养。在教学过程中，着重突出学生的主体地位，以学生的智慧来解决课堂中出现的问题，最大程度的解决学生的困惑，从而突破教学难点。通过解决生活中与浮力相关问题，提高学生理论联系实际的能力，感受物理与生活的密切联系。
