《整理与复习》课件、教案资源列表

以“化学变化”为核心概念,回顾梳理大线索,确立本单元的中观线索接点,建立多角度模型。以化学变化表达式中的三要素为载体,构建本单元的中观线索。以中观线索为主线,解决如下知识点:燃烧的定义、化石燃料的基础利用、自然界中的碳循环。以中观线索为主线,点明随后的分课时内容安排:燃烧的条件及控制(1课时);化石燃料的综合利用(1课时);二氧化碳的性质和制法(2课时)。引领学生进行知识线索的思维导图式构建。激发学生深层次领会化学学科内涵的兴趣。