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《第三单元》资源列表

第三单元所选的几篇文章反映了自然科学和人文社会科学的多个领域中的探索及其发现。这些文章有的介绍科学发现的成果和过程，有的探讨建筑学问题，有的分析文学现象，展现了不同领域学者们的创新意识、探索精神和科学态度，可以激发我们对科学探究的兴趣和热情。
本单元主要学习知识性读物的阅读方法，发展科学思维，培养科学精神。阅读时要把握关键概念和术语，理清文章思路;分析作者阐释说明、逻辑推理的方法，体会文章语言严谨准确的特点;还要运用所学知识，探究实际问题，形成自己的见解。

7（青蒿素：人类征服疾病的一小步 * 一名物理学家的教育历程）
7.1 青蒿素：人类征服疾病的一小步
7.2 *一名物理学家的教育历程
8 *中国建筑的特征
9 说“木叶”
单元学习任务

课文目录

第一单元
1（子路、曾晳、冉有、公西华侍坐 * 齐桓晋文之事庖丁解牛）
1.1 子路、曾晳、冉有、公西华侍坐
1.2 *齐桓晋文之事
1.3 庖丁解牛
2 烛之武退秦师
3 *鸿门宴
单元学习任务
第二单元
4 窦娥冤（节选）
5 雷雨（节选）
6 *哈姆莱特（节选）
单元学习任务
第三单元
7（青蒿素：人类征服疾病的一小步 * 一名物理学家的教育历程）
7.1 青蒿素：人类征服疾病的一小步
7.2 *一名物理学家的教育历程
8 *中国建筑的特征
9 说“木叶”
单元学习任务
第四单元信息时代的语文生活
学习活动
一认识多媒介
二善用多媒介
三辨识媒介信息
第五单元
10（在《人民报》创刊纪念会上的演说在马克思墓前的讲话）
10.1 在《人民报》创刊纪念会上的演说
10.2 在马克思墓前的讲话
11（谏逐客书 *与妻书）
11.1 谏逐客书
11.2 *与妻书
单元学习任务
第六单元
12 祝福
13（林教头风雪山神庙 * 装在套子里的人）
13.1 林教头风雪山神庙
13.2 *装在套子里的人
14（促织 * 变形记（节选））
14.1 促织
14.2 *变形记（节选）
单元学习任务
第七单元整本书阅读
《红楼梦》
第八单元
15（谏太宗十思疏 * 答司马谏议书）
15.1 谏太宗十思疏
15.2 *答司马谏议书
16（阿房宫赋 * 六国论）
16.1 阿房宫赋
16.2 *六国论
单元学习任务
古诗词诵读
登岳阳楼
桂枝香·金陵怀古
念奴娇·过洞庭
游园([皂罗袍])
全册综合