《活动课 家国情怀与统一多民族国家的演进》课件、教案资源列表
《家国情怀与统一多民族国家的演进》为活动课，是在完成《中外历史纲要(上)》的教学任务基础上组织开展的主题探究式学习活动。通过对统一多民族国家的演进过程进行探究式学习，寻找中华民族多元一体格局的历史发展必然。通过探究活动，提升学生运用唯物史观分析、解决历史问题的能力，培养家国情怀。使之深刻认识家国情怀的具体表现，把家国情怀的情感诉求转化为具体行动。本课教材在导言部分：主要叙述了我国多元一体的统一多民族国家的历史演进的结论;家国情怀是中华优秀传统文化的基本内涵;历史上涌现出众多富有家国情怀的仁人志士。进而提出本课活动的主题是探究学习家国情怀与统一多民族国家的演进。在活动中实现提升学生历史学科素养、确立积极的人生态度、强化国家意识和民族认同的活动目标。整个过程采取分小组、分专题合作探究式学习的形式展开。并且可以通过各种形式对学习成果进行展示进一步开展实践调查或者访寻古迹。本课能力要求分为三个层次，第一层次是掌握搜集、辨识史料的基本方法和途径。第二层次是运用唯物史观学习和探究具体历史问题;形成理性、客观的分析和评判。第三层次是使学生形成对祖国的认同感和正确的国家观;形成对中华民族的认同感和正确的民族观。
