《第二单元 我和大自然》资源列表
《我和大自然》一课，侧重培养儿童亲近大自然，与大自然有共在感。本课四个主题教学侧重点不同。对于学生来说，风是看不见、摸不着的，因此教科书以“风儿在哪里"为切入点，引导学生通过观察生活，感受风的存在，培养了学生的观察能力;绘本《风的朋友》进一步拓展学生观察风的广度;“和风儿一起玩"由第一环节的爱探究(在哪里)过渡到有创意(玩什么)，通过活动培养儿童亲近自然，与大自然有共在感;“风儿能帮我们”和风儿的“脾气”从风给人类带来的益处和危害两个方面引导学生更全面地感受风、了解风，同时学会照顾自己。
