《11 协商决定班级事务》课件、教案资源列表
《协商决定班级事务》和第10课《选举产生班委会》同属第四单元“我们是班级的主人”。从单元题目不难看出，这一单元主要是从学生身边出发，让学生感知感受班集体，学会集体意识、遵守集体法则。引导学生学会运用民主讨论的方式解决班级事务，学会坚持原则解决班级事务。感知民主讨论对处理班级事务的重要意义，形成合作探究解决生活困难的意识。第一课是让学生了解班委会的公平产生原则，然后进入第二课，进一步明确民主的重要性，在学生了解民主，接受民主的基础上学会遵守规则，合作探究。本课与一二三年级的校园生活、我们的班级、我们在公共场所、我们的学校相呼应，与第三单元“与班级共成长”是递进关系，让学生通过一系列的活动自主探究感受集体生活，了解公共法则，学会在集体中生活。本课设计了三条线索：第一，通过活动探究学会运用民主讨论的方式，解决班级事务。第二，通过一系列实践探究活动来让学生感知民主讨论对处理班级事务的重要意义。第三，通过矛盾的质疑与解决学会坚持原则解决班级事务，形成合作探究解决生活困难的意识。
