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With the help of the pictures and the teacher，the Students can read the story.能在图片和老师的帮助下读懂故事。
Students should be learn to practice and practice actively.对所学内容，能主动练习并实践，积极运用所学的英语进行表达和交流。
To complete the performance task through group cooperation, and cultivate students' awareness of communication and cooperation.通过小组合作完成表演任务，培养主动与人交流及合作的意识。
while--reading
Word lists for you 词汇清单
clever 聪明的 （clever monkey）
Mr. 先生 （Mr. Sheep 羊先生）
me 我 （help me ）
will 将要，会 （I will=I’ll）
nice 好的，和蔼的 （nice sheep）
bad 坏的 （bad wolf）
want to 想要 （I want to eat you.）
Pull out拉 ·····出来（pull me out）
After enjoying the video,try to retell the story.
看完视频后，试着复述故事内容。
1.How many animals are there in the story?
2.What are they?
3.Who helped the wolf?
4.What does the wolf want to do?
5.What does the monkey say?
Group work , try to find out the answer
While--reading
Listen and imitate:
1.Listen to the tape 听录音。
2.Follow to read the text.
跟读课文。
post--reading
Let’s act!
Read and practice performing.
组内分角色朗读课文并排练故事。