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三年级上册《习作：我来编童话》公开课课件优质课下载
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教学目标：
结合课文，领悟方法
1、这个单元我们学习了哪些课文？
2、这些课文里的主人公分别是谁？
领悟方法
1.采用拟人的手法,把动植物当作人来写。
2.采用夸张的手法,想象大胆有趣。
3.童话里都包含一定的道理。
童话的特点
习作要求
展开想象，创编故事
1.故事里有哪些角色?要先确定故事里的角色。（可以从上面任选一个或几个。如果有需要，也可以添加你喜欢的其他角色，如“小公主”“月亮”。）
2.事情发生在什么时间？是在哪里发生的？
3.他们在那里做什么？他们之间发生了什么故事？
森林里，有一棵大树，树下长着一丛美丽的玫瑰花，玫瑰花每天都和大树聊天，它们是一对好朋友。
一天晚上，玫瑰花在睡梦中突然听到一阵阵痛苦的呻吟声，玫瑰花睁开眼睛，看到大树捂着肚子，额头冒着汗，好像正在忍受着痛苦。玫瑰花赶紧用枝叶轻轻拂动着大树的枝叶，温柔地说：“大树，你怎么了？你生病了吗？”大树闭着眼睛，声音微弱：“玫瑰花，我的肚子……好痛，好像有虫子进去了。”玫瑰花看到大树痛苦的样子赶紧安慰它：“别担心，大树，我去帮你找啄木鸟医生。”
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一对好朋友